Dahlem-Buslinie GRÜN - Lange Nacht der Wissenschaften 8. Juni 2013

ist mit seinen Abteilungen Gesundheitspsychologie, Klinische Psychologie und Psychotherapie, Hochschulambulanz, Allgemeine Psychologie und Neuropsychologie, Center for Applied Neuroscience, der Erziehungswissenschaftlichen Zukunftsforschung, der Grundschulpädagogik (inkl. Deutsch, Mathematik, Bildungsforschung, FU.MINT-Lehrerbildung) vertreten. 

Geistige Fitness ist durch eine Reihe von Leistungen gekennzeichnet, die zu erbringen uns mit zunehmendem Alter schwerer fällt. Machen Sie mit bei unserem ‚Gehirn-Parcours’! Lassen Sie sich überraschen, wie gut Ihr Gehirn noch funktioniert.  Demonstration, Mitmachexperiment: Raum K 25/11

In einem Experiment machen wir Forschung für Paare erlebbar und helfen, Ihre tägliche körperliche Aktivität zu steigern. Bitte bequeme Kleidung und Sportschuhe mitbringen! Bereits mit kleinen Entscheidungen, wie z.B. die Treppe statt der Rolltreppe zu nehmen, können wir täglich körperlich aktiver werden und so viel für unsere Gesundheit tun.  Mitmachexperiment: ab 16.00 Uhr alle 90 Min., Dauer: 90 Min., Raum L 116, ab 18 Jahren

Mit Diskussion und Übungen zu Stress und Stressbewältigung.  Vortrag: 17.00, 19.00, 21.00 Uhr, Dauer: 45 Min., Raum L 113

Kann man aus den Blickbewegungen einer Person schließen, womit sich ihr Gehirn gerade beschäftigt? Im Sehlabor können Sie Ihren Augen beim "Schauen" zuschauen. Wir beantworten Ihre Fragen rund um das Thema, z. B. warum sich Lesestörungen mittels moderner Blickbewegungsmessung leichter erkennen lassen.  Demonstrationen, Experimente: Raum JK 25/130

Wissenschaftler der Natur-, Geistes-, Sozial- und Kulturwissenschaften präsentieren ihre Thesen, Hypothesen und Forschungsansätze zur Zukunft. Sie wählen den "FUture Slam Champion 2013".  Vorträge, Wettbewerbe: 21.30-23.30 Uhr, Dauer: 10 Min., Hörsaal 1a

Die frühe Begegnung mit Geschichten leistet einen wichtigen Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung des Kindes und führt zu einer erfolgreichen Schullaufbahn. Präsentation aktueller Kinderbücher, Kindermedien und mehrsprachiger Medien, audio-visueller und hypermedialer Adaptionen sowie sogenannter "Interactive-Books". Anhand erfolgreicher didaktischer Projekte werden konkrete Möglichkeiten intermedialer Leseförderung in Familie und Schule anschaulich gemacht. (Grundschulpädagogik/Deutsch)  Demonstration: bis 20.00 Uhr, Raum KL 23/123

Wir stellen Ihnen unser Mentorenprogramm vor, das die Begegnungen zwischen Studierenden und Grundschulkindern zur Gestaltung gemeinsamer Freizeitaktivitäten organisiert. Die Begegnung und regelmäßige Freizeitgestaltung möchte Kindern Zugänge zu sprachlich differenzierter Kommunikation im außerschulischen Bereich sowie zum Austausch über eine mögliche weiterführende Bildungslaufbahn bieten. Wir zeigen mit einer Präsentation anschaulich den Ablauf eines 8-monatigen Durchgangs.  Demonstration: bis 20.00 Uhr, Raum KL 23/123

Studierende stellen Lernspiele für Kinder vor, denen das Rechnen-Lernen schwer fällt, und zeigen an spannenden Mitmachstationen, was Origami, Zaubertricks und Mandalas mit Mathematik zu tun haben.  Mitmachexperiment, Spiel: bis 20.00 Uhr, Raum KL 23/121a

Mathe lernen, Mathe machen.  Vortrag: 16.00-19.00 Uhr stündlich, Dauer: 10 Min., Raum KL 23/121a

Lehramtsstudierende profitieren in den Bereichen Mathematik (M), Informatik (I), Naturwissenschaften (N) und Technik (T) von einer reformierten Studieneingangsphase, integrierten Schülerlaboren und dem neuen Fach "Integrierte Naturwissenschaften" für die Grundschule. Die Deutsche Telekom Stiftung unterstützt das Projekt.  Ausstellung: 18.00-22.00 Uhr, Flurbereich JK 24/140

Wie wird naturwissenschaftliches Argumentieren in den unterschiedlich geprägten Lernkulturen der drei Länder gefördert? Ein Team aus deutschen, taiwanesischen und australischen Wissenschaftlern untersucht dies im Rahmen des Forschungsprojekts EQUALPRIME (Exploring quality primary education in different cultures: A cross-national study of teaching and learning in primary science classrooms).  Vortrag: 18.00, 20.00 Uhr, Dauer: 60 Min., Raum JK 24/140

Die Internationale Akademie für Innovative Pädagogik, Psychologie und Ökonomie gGmbH (INA) ist ein Zusammenschluss von 21 Instituten. Sie führt Entwicklungs-, Praxis- und Forschungsprojekte, Fort- und Weiterbildungen durch und arbeitet an der Entwicklung eines interdisziplinären Diskurses zwischen Pädagogik, Psychologie und Ökonomie. Beteiligte Institute: Berliner Kita-Institut für Qualitätsentwicklung (BeKi), Institut für Community Education (ICE), Institut für den Situationsansatz (ISTA), Institut für Internationale Studien zu Kindheit und Jugend (ISCY), Projekt S.A.C.S.  Ausstellung: Raum K 23/11

Das Berliner Kita-Institut für Qualitätsentwicklung (BeKi) befasst sich mit der Implementierung des Berliner Bildungsprogramms und führt die fortlaufende wissenschaftliche Begleitung in den mehr als 2.000 Berliner Kitas durch.  Demonstration: 16.00, 18.00 Uhr, Dauer: 45 Min., Raum K 23/11

Das YEPP Concept of Change verknüpft Wissenschaft und Praxis für eine nachhaltige Entwicklung von Youth Empowerment. Wie kann die Jugendbeteiligung in benachteiligten Gemeinden Europas ermöglicht werden?  Demonstration, Film: 16.00 Uhr, Dauer: 60 Min., Raum K 24/10

geht von der Grundannahme aus, dass Kinder von Anfang an eigene Rechte haben und ihre Entwicklung selbst leisten. Wie können Erwachsene sie in ihrem Streben nach Weiterentwicklung unterstützen?  Demonstration: 17.00, 19.00 Uhr, Dauer: 45 Min., Raum K 23/11. Mehr Infos unter: http://www.ina-fu.org/ista

Der Studiengang European Master in Childhood Studies and Children’s Rights (EMCR) befasst sich mit Kinderrechten, ihrer Entstehung und Verankerung sowie mit der Analyse der praktischen Schwierigkeiten, sie weltweit durchzusetzen. In den Veranstaltungen werden Filme von Absolventinnen des EMCR vorgeführt und zur Diskussion gestellt. 

Wie funktioniert Kultur, wie wandelt sie sich? Mit dieser Frage befasst sich das Forschungsnetzwerk Structural Analysis of Cultural Systems (S.A.C.S.). Wir stellen Studien zu Wahrnehmung, Kommunikation und Kultur vor. Dabei kooperieren wir mit Universitäten und Ministerien in Afrika. Hier gibt es die einzige universitäre Ausbildung zur Arbeit in indigenen Kulturen, orientiert an UN-Norm. 

Das Internet verändert die Art, wie wir Geschichte(n) erzählen und Wissenschaft betreiben. Erkunden Sie digitale Projekte der Studierenden des Public History Masters.  Demonstration: 17.30-23.00 Uhr, Raum KL 29/137

Bei uns könnt Ihr über Energie philosophieren, Energie sortieren, Energie ausprobieren und überlegen, wie Eure Energie der Zukunft aussieht! Eine Woche im Jahr öffnen wir diverse Einrichtungen der FU und machen für 5.- und 6.-Klässler und deren Lehrkräfte praktisch erlebbar, was hinter den abstrakten Begriffen Nachhaltigkeit und Klimaschutz steckt. Ziel des einwöchigen Programms aus 55 interaktiven Mitmachworkshops und –vorlesungen ist es, den Schülern die Themen im Zusammenhang mit ihren gewohnten Lebens- und Konsumstilen bewusst zu machen und mit ihnen Handlungsmöglichkeiten im (Schul-)Alltag zu entwickeln.  Workshop: 16.00, 17.15 Uhr, Dauer: 75 Min., Raum L 115, für Schüler der Klassen 4 bis 6 und ihre Eltern

Eine Studie zum nun seit fast 20 Jahren währenden Konflikt um den BBI Flughafenbau beantwortet die Frage "Handelt es sich um ein Umweltungerechtigkeitsproblem?" mit "Jein". Die Studie fand im Rahmen der Kurses "Environmental Justice. From US grassroots to the new paradigm in sociology" (John-F.-Kennedy-Institut für Nordamerikastudien) erstellt.  Demonstration: 19.00 Uhr, Dauer: 45 Min., Raum L 115

Das Institut für Ethnologie forscht zu den Zusammenhängen von Kultur und Emotionen.  Raum KL 32/102

Die unterschiedlichen Kontexte, in denen Muslime sich selbst verorten oder verortet werden, prägen ihre sprachlichen und bildlichen Vorstellungen, ihr Selbstverständnis und ihre Fremdwahrnehmung. Das Programm Berlin Graduate School Muslim Cultures and Societies möchte Interesse für ungewohnte Blickwinkel wecken.  Raum KL 29/111

Demonstrationen, Vorträge: Dauer: 30 Min., Raum JK 28/130

Ethische Orientierung ringt um das Verständnis und die gut begründete Beurteilung existenzieller Fragen unseres Menschseins, unserer Gesellschaft und unserer persönlichen Lebensgestaltung. Das Institut für Vergleichende Ethik lädt Sie zur Diskussion ein! Sie erproben Kategorien und Gründe und finden vielleicht einen sicheren Hafen.  Raum KL 29/135

Wir machen mit Euch ein Gedankenexperiment und sind gespannt darauf, wie Ihr reagieren, die Lage beurteilen und Euch entscheiden werdet.  Demonstration, Mitmachexperiment: 16.15, 17.15 Uhr, Dauer: 30 Min., Raum KL 29/135

Nie zuvor hat die Kirche sich und ihr Weltverhältnis in vergleichbarer Weise zum Gegenstand des theologischen Nachdenkens gemacht, dennoch ist das große Reformkonzil heute umstrittener denn je. Das Seminar für Katholische Theologie lädt ein zu Vorträgen zum Thema und zeigt die Filmreihe "Die Schleifung der Bastionen".  Dauer: 60 Min., Raum JK 26/140

Das Fach Neogräzistik lädt ein: Der Film folgt den Spuren des griechischen Dichters aus dem ägyptischen Alexandria. Über Kavafis sprechen der Dichter Joachim Sartorius, der Diplomat Edmund Kealey, griechische und ägyptische Dichter und Schriftsteller. Film von Dimitris Lignadis.  Film: 18.30 Uhr, Dauer: 60 Min., KL 29, Hörsaal 2

Die Byzantinistik stellt das Projekt und aktuelle Ergebnisse vor. Wie setzt sich das Team zusammen? Woher stammen die Sammlungsobjekte? In welcher Weise werden sie im Museum präsentiert? Wie arbeitet man mit den lokalen Behörden zusammen?  Vorträge: Raum KL 29/139, Dauer: 20-30 Min.

Die Fachdidaktik Englisch gibt in kurzen Impuls-Inputs und Mitmach-Angeboten Anstöße zur Nutzung unterschiedlicher Medien im Englischunterricht. Wie kann der Englischunterricht durch Einsatz von Medien belebt werden? Wie können unterschiedliche Medien zur abwechslungsreichen Gestaltung des Unterrichts beitragen?  Demonstration, Infostand: bis 20.00 Uhr; Mini-Inputs: 16.30, 17.30, 18.30, 19.30 Uhr, Raum KL 29/110, KL 29/111

Im Brain Language Labor des Instituts für Deutsche und Niederländische Philologie gehen wir der neuronalen Basis von Sprache mittels EEG auf den Grund, erklären die Technik, die dahintersteckt, und laden Sie zum Experiment ein!  Experiment, Führung: 16.00-23.00 Uhr stündlich, Dauer: 40 Min., Treffpunkt: JK 31/152 (Nische), max. 15 Teilnehmer, Voranmeldung vor Ort

Wie schmeckt Freude? Haben Affen Gefühle? Was bedeutet es, jemanden zu bewundern? Wie verunsicherte Sokrates seine Gesprächspartner? In unserer Cocktail-Lounge geben u.a. Soziologen, Primatologen und Literaturwissenschaftler Einblicke in die interdisziplinäre Emotionsforschung und stehen für Fragen zur Verfügung. Languages of Emotion ist ein Forschungszentrum, an dem die komplexen Zusammenhänge zwischen Emotionen, Sprache und Kultur von Wissenschaftlern aus mehr als 20 Disziplinen erforscht werden.  Infostand: JK 31/152 (Nische)

Das Seminar für Musikwissenschaft stellt dar, welche besonderen Möglichkeiten die Musik den "Toons" eröffnete, wie "normale" Spielfilme auf die musikalischen Anregungen aus der Zeichentrickwelt reagierten und wie Comics sogar Einzug in die Neue Musik-Szene hielten.  Vorträge: Dauer: 30 Min., KL 29, Hörsaal 1a

In über 800 Veranstaltungen pro Jahr bieten wir wissenschaftliche und berufsbezogene Weiterbildung für verschiedene Zielgruppen an.  Infostand: bis 21.00 Uhr, Nische vor Raum JK 30/151

mit Frau Dähndel  17.00-21.00 Uhr, Nische vor Raum JK 30/151

Workshops: Dauer: 60 Min.

Schnuppersprachkurs aus dem Programm Sprachen und Kulturen der Welt.  Workshop: 20.00 Uhr, Dauer: 50 Min., Raum JK 30/151

Die Zentraleinrichtung für Datenverarbeitung stellt Hochleistungsrechner für die Forschung, öffentliche PC-Arbeitsplätze für Studierende, weltweite Videokonferenzen und die kabellose Verbindung des Campus zum Internet bereit. Zudem werden Studierende professionell in allen Bereichen der IT- und Medienkompetenz ausgebildet.  Workshops: Dauer: 90 Min.

mit Buchverkauf. Der Bücherbasar hält für sie ein umfangreiches Angebot günstiger Bücher (Literatur, Philosophie, Kinderbücher u.v.m.) bereit. Alle Einnahmen gehen in den Ankauf neuer Bücher für die Philologische Bibliothek.  Infostand: Bereich KL 29/101, Foyer zwischen den Hörsälen 1 und 2

unterstützt Studierende wie Beschäftigte im Universitätsalltag mit familiengerechten Maßnahmen. Wir geben Auskunft über unsere Arbeit.  Infostand: Foyer der Mensa II, vor Raum L 114

Infostände

In unseren Förderprogrammen leisten private Stifter einen Beitrag zur Ausbildung engagierter junger Menschen. Im Mittelpunkt der Förderung steht der persönliche Kontakt zu unseren Partnern und Stipendiaten. Neben der finanziellen Unterstützung bietet die Hochschule ihren Stipendiaten im Rahmen eines Mentorings die Möglichkeit, unterschiedliche Karriereverläufe kennenzulernen sowie konkrete Ziele und Strategien für die Studien- und Berufsplanung zu entwickeln. Privatpersonen, Alumni, Unternehmen oder Vereine, die für die FU Berlin aktiv werden möchten, werden hier beraten.  Infostand: Foyer der Mensa II, vor Raum L 114. Mehr Infos unter: http://www.fu-berlin.de/deutschlandstipendium

Die Bigband der Freien Universität und der Technischen Universität Berlin. Geleitet wird das Ensemble seit vielen Jahren von Martin Gerwig, einem ausgewiesenen Jazz-Trompeter und Bandleader. In jedem Semester werden hier Programme aus unterschiedlichen Stilrichtungen erarbeitet.  Live-Musik: 22.30, 23.10 Uhr, Dauer: 30 Min., KL 30, Philologische Bibliothek

Die Mensa des Studentenwerks stellt eine neuartige und einfache Methode der Entscheidungshilfe vor. Das Essen in den Berliner Mensen soll schließlich nicht nur schmecken, sondern möglichst auch vielfältig und vollwertig sein.  Führung: 17.00-19.00 Uhr stündlich, Dauer: 45 Min., Mensa II

Bringen Sie Ihre Erfahrungen ein, hören Sie einander zu, bilden Sie klare Gedanken und suchen Sie nach tieferem Verständnis. An diesem Abend geht es darum, ob das philosophierende Denken Kraft zur Veränderung in sich trägt oder bedeutungslos für unser Leben ist.  Demonstration, Spiel: 18.00 Uhr, Dauer: 60 Min., Seminarraum

Testen Sie Ihre logischen Intuitionen! Tutoren für philosophisches Argumentieren stellen Aufgaben und geben Hilfestellungen für erfolgreiches Lösen von Logikrätseln sowie allgemein für die Beurteilung von Argumenten.  Spiel, Wettbewerb: 18.00, 19.00 Uhr, Dauer: 60 Min., Sitzungsraum

Ist das letzte Rätsel der Menschheit bald gelöst, weil Bewusstsein und geistige Prozesse lückenlos auf Gehirnvorgänge zurückgeführt werden? Der Vortrag setzt sich kritisch mit den Argumenten des Neuro-Reduktionismus auseinander, skizziert aber auch Aspekte des Neuro-Booms.  Vortrag: 19.00 Uhr, Dauer: 60 Min., UG, Vortragsraum

Seit der Antike haben Philosophien durchweg und unterschiedlich Gedankenexperimente entwickelt. Wie kann man das Funktionieren von Gedankenexperimenten erklären und warum sind sie in der Philosophie relevant?  Vortrag: 20.00 Uhr, Dauer: 60 Min., UG, Vortragsraum

Die Nacht klingt aus mit zwanglosem Zwang zum Hüftschwung. Für Kooperation bei der Wahrheitssuche sorgen erfrischende Getränke. (Fachschaftsinitiative der Philosophie)  Demonstration: ab 21.00 Uhr, Foyer

China ist zu einem der wichtigsten global player geworden, kaum eine Debatte lässt sich ohne die Volksrepublik führen. Die Sinologie bietet in Kooperation mit dem Konfuzius-Institut ein vielseitiges China-Programm zur Sprache, Politik und Alltagskultur Chinas. 

Mitmachexperiment: 17.00 Uhr, Dauer: 60 Min., Raum 009, ab 12 Jahren

Mitmachexperiment: 18.30 Uhr, Dauer: 30 Min., Raum 004

Vorträge: Dauer: 30 Min.

Ein studentisches Forschungsprojekt zum 18. Parteitag der Kommunistischen Partei Chinas 2012.  Ausstellung: 17.00-23.00 Uhr, 1. OG

China-Büchertisch, Infotisch und Studienwahlberatung der Fachschaft Sinologie.  Infostand: 1. OG, Foyer

Als pulsierende Megacity fasziniert Tokyo mit einem facettenreichen Kulturleben. Gleichzeitig ist das rasante urbane Wachstum mit zahlreichen gesellschaftlichen oder ökologischen Herausforderungen verbunden. Wie kann eine intelligente, nachhaltige Stadtentwicklung darauf reagieren? Wie wird Urbanität in der Literatur verarbeitet? Und wie sah Großstadtleben in früheren Jahrhunderten aus? Diese und andere Fragen wollen wir in der Langen Nacht aufwerfen und in verschiedenen Vorträgen zur Diskussion stellen.  Demonstrationen, Vorträge: Dauer: 30 Min.

Raum 210

Infostand

Ausstellung: 2. OG

Garten

China ist zu einem der wichtigsten global player geworden, kaum eine Debatte lässt sich ohne die Volksrepublik führen. Die Sinologie bietet in Kooperation mit dem Konfuzius-Institut ein vielseitiges China-Programm zur Sprache, Politik und Alltagskultur Chinas. 

Mit Video- und Musikbeispielen.  Film, Vortrag: 18.30 Uhr, Dauer: 60 Min., Raum 203

Demonstrationen

Mitmachexperiment: 16.30, 18.00 Uhr, Dauer: 30 Min., Garten

Mitmachexperiment: 17.30, 19.30 Uhr, Dauer: 30 Min., Garten, bei Regen: Raum K 17/19

Workshops: Dauer: 30 Min.

Gruppenausstellung von chinesischen Künstlerinnen und Künstlern in Berlin.  Ausstellung: Raum 117/118

Erklärungen auf Anfrage  Ausstellung: Einführung: 18.00 Uhr, Raum 119

Filme: Raum 203

Infostand: Empfang im Hochparterre, Raum 114

Im postsozialistischen Wertevakuum stiegen in Russland Religion und Kirche wieder zu zentralen Bestandteilen kollektiver bzw. nationaler Identität auf. Kollisionen russischer Bürger mit Kirche und Staat erscheinen auch als Bestandteil einer weltweit intensivierten Debatte um Freiheits- und Menschenrechte. Das Osteuropa-Institut lädt zur Diskussion! Was darf die Kunst und was die Religion für sich beanspruchen? Und welche Rechte besitzen andere Denominationen oder Religionen (wie z. B. der Islam und das Judentum) im heutigen Vielvölkerstaat Russland?  Demonstration: 18.00-22.00 Uhr alle 30 Min., Dauer: 10 Min., Foyer

Kann oder darf man die Schreckensherrschaft der Nazis auf komische Weise darstellen? Das Institut für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft erörtert die Frage am Beispiel von Charles Chaplins "Der große Diktator" (1940) und Ernst Lubitschs "Sein oder Nichtsein" (1942).  Film, Vortrag: 18.00 Uhr, Dauer: 90 Min., Hörsaal B

Das Otto-Suhr-Institut für Politikwissenschaft/Politik des Vorderen Orients informiert und diskutiert mit Ihnen. 

Demonstrationen, Vorträge: Hörsaal A

Das Universitätsarchiv lädt ein zum Rundgang über den Campus Dahlem. Erfahren Sie mehr über historische Ereignisse und das akademische Leben in der über 60jährigen Geschichte der Universität sowie über architektonisch interessante Gebäude. Zur Veranschaulichung werden Dokumente aus historischen Beständen des Universitätsarchivs gezeigt.  Führung: 16.30, 18.30, 20.30 Uhr, Dauer: 75 Min., Treffpunkt: Stand Universitätsarchiv im Foyer, max. 25 Teilnehmer

Ausstellung: 16.30-22.00 Uhr, 1. OG

Über die Rolle der Frauen in der Geschichte der Freien Universität und der Kaiser-Wilhelm-Gesellschaft, der Vorgängerin der Max-Planck-Gesellschaft. Entgegen allen Klischees: Es hat sie immer gegeben – Frauen in den Naturwissenschaften. mit Claudia von Gélieu i.A. der Frauenbeauftragten der FU  Führung: 18.00 Uhr, Dauer: 120 Min., Treffpunkt: Haupteingang

Dieses Jahr dreht sich alles um Technik – in alten Kulturen und in der archäologischen Feldforschung. Berichte aus der Klassischen, Prähistorischen und Vorderasiatischen Archäologie, der Altorientalistik, Physischen Geographie, dem Interdiziplinären Zentrum Alte Welt, dem Ägyptologischen Seminar, der Klassischen Philologie und Rechtswissenschaft.  Vorträge: Dauer: 30 Min., im Haus

Bei uns werdet Ihr zum Grabungsleiter! Nach der Bearbeitung der Funde könnt Ihr die Entdeckungen zur Erinnerung mit nach Hause nehmen. Im Garten werden in einer Ausgrabung sorgfältig die Reste einer Eisenwerkstatt ans Licht gebracht.  Mitmachexperiment: 17.00-22.00 Uhr, Garten

Probieren Sie unsere nach antiken Rezepten zubereiteten Speisen! Begeben Sie sich auf eine kulinarische Reise ins alte Rom, die auch ihrem Gaumen die ein oder andere Freude bereiten sollte.  Demonstration: Garten

Wir töpfern germanische Gefäße auf einer Drehscheibe nach und führen das Brennen im sogenannten Grubenbrand experimentell vor.  Demonstration: Garten

Mit einem Rennfeuerofen demonstrieren wir, wie vor 2.000 Jahren aus Eisenerz schmiedbares Eisen gewonnen wurde. Ob der Versuch Erfolg haben wird?  Demonstration: Garten

Begleiten Sie einen alten Ägypter auf seiner Reise in das Totenreich, beginnend bei der Errichtung seines Grabes bis hin zu seinen Abenteuern in der Unterwelt. Für die alten Ägypter war Fortschritt weit mehr: Wie ging es nach dem Tod weiter und wie konnte man sich darauf vorbereiten? Sie entwickelten Innovationen für die Ewigkeit!  Demonstration

Am lebensgroßen Stratigraphiemodell der Ausgrabungen in Tell Feheriye (Syrien) geben wir Einblick in archäologische Arbeitstechniken.  Führung: 17.00-21.00 Uhr stündlich, im Haus

Probiert Maltechniken auf Keramik und ahmt die Muster antiker Künstler nach.  Mitmachexperiment: 16.00-19.00 Uhr stündlich, im Haus

Beim Streifzug durch die vielfältigen Gerüche, Farben und Geschmacksrichtungen Vorderasiens können Sie kulinarische Genüsse erleben.  bis 18.00 Uhr

Absolvieren Sie grundlegende Schritte der Schreiberausbildung und nehmen Sie die selbstgeschriebenen Keilschrifttafeln mit nach Hause! Zugleich können Sie exemplarisch einen der wichtigsten Anwendungsbereiche der Keilschrift, die Omenkunde, kennenlernen und nachvollziehen, wie aus einer Schafsleber die Zukunft gelesen wurde.  Mitmachexperiment, Workshop: 16.00-22.30 Uhr alle 30 Min., Dauer: 30 Min., im Haus

Dieses faszinierende Fluggerät hilft dabei, Antworten auf Fragestellungen aus den Bereichen Geoarchäologie, Erosionsmonitoring, Ressourcenschutz etc. zu finden.  Demonstration: 16.00-21.00 Uhr stündlich, Treffpunkt: im Garten

Sucht und findet einen "Schatz" mithilfe des satellitengestützten Globalen Positionierungs-Systems. Dabei erklären wir Dir, wie ein GPS funktioniert.  Spiel: bis 22.00 Uhr, Dauer: 20 Min., Treffpunkt im Garten

Das GIS-Labor zeigt, wie sich Dokumentationstechniken entwickelt haben und welche Wechselwirkungen ihre Verwendung auf die archäologischen Fachdisziplinen hatte und hat. Moderne Technik trifft in einer fiktiven Ausgrabung auf innovative Analysemethoden – selbst jüngste Archäologen können hier einmal direkt Hand anlegen. 

Was unterscheidet die Prähistorische von der Klassischen Archäologie? Was macht ein Philologe im Unterschied zu einem Historiker? Das Interdisziplinäre Zentrum Alte Welt beantwortet Ihre Fragen.  Infostand: Garten

ist mit seinen Abteilungen Gesundheitspsychologie, Klinische Psychologie und Psychotherapie, Hochschulambulanz, Allgemeine Psychologie und Neuropsychologie, Center for Applied Neuroscience, der Erziehungswissenschaftlichen Zukunftsforschung, der Grundschulpädagogik (inkl. Deutsch, Mathematik, Bildungsforschung, FU.MINT-Lehrerbildung) vertreten. 

Geistige Fitness ist durch eine Reihe von Leistungen gekennzeichnet, die zu erbringen uns mit zunehmendem Alter schwerer fällt. Machen Sie mit bei unserem ‚Gehirn-Parcours’! Lassen Sie sich überraschen, wie gut Ihr Gehirn noch funktioniert.  Demonstration, Mitmachexperiment: Raum K 25/11

In einem Experiment machen wir Forschung für Paare erlebbar und helfen, Ihre tägliche körperliche Aktivität zu steigern. Bitte bequeme Kleidung und Sportschuhe mitbringen! Bereits mit kleinen Entscheidungen, wie z.B. die Treppe statt der Rolltreppe zu nehmen, können wir täglich körperlich aktiver werden und so viel für unsere Gesundheit tun.  Mitmachexperiment: ab 16.00 Uhr alle 90 Min., Dauer: 90 Min., Raum L 116, ab 18 Jahren

Mit Diskussion und Übungen zu Stress und Stressbewältigung.  Vortrag: 17.00, 19.00, 21.00 Uhr, Dauer: 45 Min., Raum L 113

Kann man aus den Blickbewegungen einer Person schließen, womit sich ihr Gehirn gerade beschäftigt? Im Sehlabor können Sie Ihren Augen beim "Schauen" zuschauen. Wir beantworten Ihre Fragen rund um das Thema, z. B. warum sich Lesestörungen mittels moderner Blickbewegungsmessung leichter erkennen lassen.  Demonstrationen, Experimente: Raum JK 25/130

Wissenschaftler der Natur-, Geistes-, Sozial- und Kulturwissenschaften präsentieren ihre Thesen, Hypothesen und Forschungsansätze zur Zukunft. Sie wählen den "FUture Slam Champion 2013".  Vorträge, Wettbewerbe: 21.30-23.30 Uhr, Dauer: 10 Min., Hörsaal 1a

Die frühe Begegnung mit Geschichten leistet einen wichtigen Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung des Kindes und führt zu einer erfolgreichen Schullaufbahn. Präsentation aktueller Kinderbücher, Kindermedien und mehrsprachiger Medien, audio-visueller und hypermedialer Adaptionen sowie sogenannter "Interactive-Books". Anhand erfolgreicher didaktischer Projekte werden konkrete Möglichkeiten intermedialer Leseförderung in Familie und Schule anschaulich gemacht. (Grundschulpädagogik/Deutsch)  Demonstration: bis 20.00 Uhr, Raum KL 23/123

Wir stellen Ihnen unser Mentorenprogramm vor, das die Begegnungen zwischen Studierenden und Grundschulkindern zur Gestaltung gemeinsamer Freizeitaktivitäten organisiert. Die Begegnung und regelmäßige Freizeitgestaltung möchte Kindern Zugänge zu sprachlich differenzierter Kommunikation im außerschulischen Bereich sowie zum Austausch über eine mögliche weiterführende Bildungslaufbahn bieten. Wir zeigen mit einer Präsentation anschaulich den Ablauf eines 8-monatigen Durchgangs.  Demonstration: bis 20.00 Uhr, Raum KL 23/123

Studierende stellen Lernspiele für Kinder vor, denen das Rechnen-Lernen schwer fällt, und zeigen an spannenden Mitmachstationen, was Origami, Zaubertricks und Mandalas mit Mathematik zu tun haben.  Mitmachexperiment, Spiel: bis 20.00 Uhr, Raum KL 23/121a

Mathe lernen, Mathe machen.  Vortrag: 16.00-19.00 Uhr stündlich, Dauer: 10 Min., Raum KL 23/121a

Lehramtsstudierende profitieren in den Bereichen Mathematik (M), Informatik (I), Naturwissenschaften (N) und Technik (T) von einer reformierten Studieneingangsphase, integrierten Schülerlaboren und dem neuen Fach "Integrierte Naturwissenschaften" für die Grundschule. Die Deutsche Telekom Stiftung unterstützt das Projekt.  Ausstellung: 18.00-22.00 Uhr, Flurbereich JK 24/140

Wie wird naturwissenschaftliches Argumentieren in den unterschiedlich geprägten Lernkulturen der drei Länder gefördert? Ein Team aus deutschen, taiwanesischen und australischen Wissenschaftlern untersucht dies im Rahmen des Forschungsprojekts EQUALPRIME (Exploring quality primary education in different cultures: A cross-national study of teaching and learning in primary science classrooms).  Vortrag: 18.00, 20.00 Uhr, Dauer: 60 Min., Raum JK 24/140

Die Internationale Akademie für Innovative Pädagogik, Psychologie und Ökonomie gGmbH (INA) ist ein Zusammenschluss von 21 Instituten. Sie führt Entwicklungs-, Praxis- und Forschungsprojekte, Fort- und Weiterbildungen durch und arbeitet an der Entwicklung eines interdisziplinären Diskurses zwischen Pädagogik, Psychologie und Ökonomie. Beteiligte Institute: Berliner Kita-Institut für Qualitätsentwicklung (BeKi), Institut für Community Education (ICE), Institut für den Situationsansatz (ISTA), Institut für Internationale Studien zu Kindheit und Jugend (ISCY), Projekt S.A.C.S.  Ausstellung: Raum K 23/11

Das Berliner Kita-Institut für Qualitätsentwicklung (BeKi) befasst sich mit der Implementierung des Berliner Bildungsprogramms und führt die fortlaufende wissenschaftliche Begleitung in den mehr als 2.000 Berliner Kitas durch.  Demonstration: 16.00, 18.00 Uhr, Dauer: 45 Min., Raum K 23/11

Das YEPP Concept of Change verknüpft Wissenschaft und Praxis für eine nachhaltige Entwicklung von Youth Empowerment. Wie kann die Jugendbeteiligung in benachteiligten Gemeinden Europas ermöglicht werden?  Demonstration, Film: 16.00 Uhr, Dauer: 60 Min., Raum K 24/10

geht von der Grundannahme aus, dass Kinder von Anfang an eigene Rechte haben und ihre Entwicklung selbst leisten. Wie können Erwachsene sie in ihrem Streben nach Weiterentwicklung unterstützen?  Demonstration: 17.00, 19.00 Uhr, Dauer: 45 Min., Raum K 23/11. Mehr Infos unter: http://www.ina-fu.org/ista

Der Studiengang European Master in Childhood Studies and Children’s Rights (EMCR) befasst sich mit Kinderrechten, ihrer Entstehung und Verankerung sowie mit der Analyse der praktischen Schwierigkeiten, sie weltweit durchzusetzen. In den Veranstaltungen werden Filme von Absolventinnen des EMCR vorgeführt und zur Diskussion gestellt. 

Wie funktioniert Kultur, wie wandelt sie sich? Mit dieser Frage befasst sich das Forschungsnetzwerk Structural Analysis of Cultural Systems (S.A.C.S.). Wir stellen Studien zu Wahrnehmung, Kommunikation und Kultur vor. Dabei kooperieren wir mit Universitäten und Ministerien in Afrika. Hier gibt es die einzige universitäre Ausbildung zur Arbeit in indigenen Kulturen, orientiert an UN-Norm. 

Das Internet verändert die Art, wie wir Geschichte(n) erzählen und Wissenschaft betreiben. Erkunden Sie digitale Projekte der Studierenden des Public History Masters.  Demonstration: 17.30-23.00 Uhr, Raum KL 29/137

Bei uns könnt Ihr über Energie philosophieren, Energie sortieren, Energie ausprobieren und überlegen, wie Eure Energie der Zukunft aussieht! Eine Woche im Jahr öffnen wir diverse Einrichtungen der FU und machen für 5.- und 6.-Klässler und deren Lehrkräfte praktisch erlebbar, was hinter den abstrakten Begriffen Nachhaltigkeit und Klimaschutz steckt. Ziel des einwöchigen Programms aus 55 interaktiven Mitmachworkshops und –vorlesungen ist es, den Schülern die Themen im Zusammenhang mit ihren gewohnten Lebens- und Konsumstilen bewusst zu machen und mit ihnen Handlungsmöglichkeiten im (Schul-)Alltag zu entwickeln.  Workshop: 16.00, 17.15 Uhr, Dauer: 75 Min., Raum L 115, für Schüler der Klassen 4 bis 6 und ihre Eltern

Eine Studie zum nun seit fast 20 Jahren währenden Konflikt um den BBI Flughafenbau beantwortet die Frage "Handelt es sich um ein Umweltungerechtigkeitsproblem?" mit "Jein". Die Studie fand im Rahmen der Kurses "Environmental Justice. From US grassroots to the new paradigm in sociology" (John-F.-Kennedy-Institut für Nordamerikastudien) erstellt.  Demonstration: 19.00 Uhr, Dauer: 45 Min., Raum L 115

Das Institut für Ethnologie forscht zu den Zusammenhängen von Kultur und Emotionen.  Raum KL 32/102

Die unterschiedlichen Kontexte, in denen Muslime sich selbst verorten oder verortet werden, prägen ihre sprachlichen und bildlichen Vorstellungen, ihr Selbstverständnis und ihre Fremdwahrnehmung. Das Programm Berlin Graduate School Muslim Cultures and Societies möchte Interesse für ungewohnte Blickwinkel wecken.  Raum KL 29/111

Demonstrationen, Vorträge: Dauer: 30 Min., Raum JK 28/130

Ethische Orientierung ringt um das Verständnis und die gut begründete Beurteilung existenzieller Fragen unseres Menschseins, unserer Gesellschaft und unserer persönlichen Lebensgestaltung. Das Institut für Vergleichende Ethik lädt Sie zur Diskussion ein! Sie erproben Kategorien und Gründe und finden vielleicht einen sicheren Hafen.  Raum KL 29/135

Wir machen mit Euch ein Gedankenexperiment und sind gespannt darauf, wie Ihr reagieren, die Lage beurteilen und Euch entscheiden werdet.  Demonstration, Mitmachexperiment: 16.15, 17.15 Uhr, Dauer: 30 Min., Raum KL 29/135

Nie zuvor hat die Kirche sich und ihr Weltverhältnis in vergleichbarer Weise zum Gegenstand des theologischen Nachdenkens gemacht, dennoch ist das große Reformkonzil heute umstrittener denn je. Das Seminar für Katholische Theologie lädt ein zu Vorträgen zum Thema und zeigt die Filmreihe "Die Schleifung der Bastionen".  Dauer: 60 Min., Raum JK 26/140

Das Fach Neogräzistik lädt ein: Der Film folgt den Spuren des griechischen Dichters aus dem ägyptischen Alexandria. Über Kavafis sprechen der Dichter Joachim Sartorius, der Diplomat Edmund Kealey, griechische und ägyptische Dichter und Schriftsteller. Film von Dimitris Lignadis.  Film: 18.30 Uhr, Dauer: 60 Min., KL 29, Hörsaal 2

Die Byzantinistik stellt das Projekt und aktuelle Ergebnisse vor. Wie setzt sich das Team zusammen? Woher stammen die Sammlungsobjekte? In welcher Weise werden sie im Museum präsentiert? Wie arbeitet man mit den lokalen Behörden zusammen?  Vorträge: Raum KL 29/139, Dauer: 20-30 Min.

Die Fachdidaktik Englisch gibt in kurzen Impuls-Inputs und Mitmach-Angeboten Anstöße zur Nutzung unterschiedlicher Medien im Englischunterricht. Wie kann der Englischunterricht durch Einsatz von Medien belebt werden? Wie können unterschiedliche Medien zur abwechslungsreichen Gestaltung des Unterrichts beitragen?  Demonstration, Infostand: bis 20.00 Uhr; Mini-Inputs: 16.30, 17.30, 18.30, 19.30 Uhr, Raum KL 29/110, KL 29/111

Im Brain Language Labor des Instituts für Deutsche und Niederländische Philologie gehen wir der neuronalen Basis von Sprache mittels EEG auf den Grund, erklären die Technik, die dahintersteckt, und laden Sie zum Experiment ein!  Experiment, Führung: 16.00-23.00 Uhr stündlich, Dauer: 40 Min., Treffpunkt: JK 31/152 (Nische), max. 15 Teilnehmer, Voranmeldung vor Ort

Wie schmeckt Freude? Haben Affen Gefühle? Was bedeutet es, jemanden zu bewundern? Wie verunsicherte Sokrates seine Gesprächspartner? In unserer Cocktail-Lounge geben u.a. Soziologen, Primatologen und Literaturwissenschaftler Einblicke in die interdisziplinäre Emotionsforschung und stehen für Fragen zur Verfügung. Languages of Emotion ist ein Forschungszentrum, an dem die komplexen Zusammenhänge zwischen Emotionen, Sprache und Kultur von Wissenschaftlern aus mehr als 20 Disziplinen erforscht werden.  Infostand: JK 31/152 (Nische)

Das Seminar für Musikwissenschaft stellt dar, welche besonderen Möglichkeiten die Musik den "Toons" eröffnete, wie "normale" Spielfilme auf die musikalischen Anregungen aus der Zeichentrickwelt reagierten und wie Comics sogar Einzug in die Neue Musik-Szene hielten.  Vorträge: Dauer: 30 Min., KL 29, Hörsaal 1a

In über 800 Veranstaltungen pro Jahr bieten wir wissenschaftliche und berufsbezogene Weiterbildung für verschiedene Zielgruppen an.  Infostand: bis 21.00 Uhr, Nische vor Raum JK 30/151

mit Frau Dähndel  17.00-21.00 Uhr, Nische vor Raum JK 30/151

Workshops: Dauer: 60 Min.

Schnuppersprachkurs aus dem Programm Sprachen und Kulturen der Welt.  Workshop: 20.00 Uhr, Dauer: 50 Min., Raum JK 30/151

Die Zentraleinrichtung für Datenverarbeitung stellt Hochleistungsrechner für die Forschung, öffentliche PC-Arbeitsplätze für Studierende, weltweite Videokonferenzen und die kabellose Verbindung des Campus zum Internet bereit. Zudem werden Studierende professionell in allen Bereichen der IT- und Medienkompetenz ausgebildet.  Workshops: Dauer: 90 Min.

mit Buchverkauf. Der Bücherbasar hält für sie ein umfangreiches Angebot günstiger Bücher (Literatur, Philosophie, Kinderbücher u.v.m.) bereit. Alle Einnahmen gehen in den Ankauf neuer Bücher für die Philologische Bibliothek.  Infostand: Bereich KL 29/101, Foyer zwischen den Hörsälen 1 und 2

unterstützt Studierende wie Beschäftigte im Universitätsalltag mit familiengerechten Maßnahmen. Wir geben Auskunft über unsere Arbeit.  Infostand: Foyer der Mensa II, vor Raum L 114

Infostände

In unseren Förderprogrammen leisten private Stifter einen Beitrag zur Ausbildung engagierter junger Menschen. Im Mittelpunkt der Förderung steht der persönliche Kontakt zu unseren Partnern und Stipendiaten. Neben der finanziellen Unterstützung bietet die Hochschule ihren Stipendiaten im Rahmen eines Mentorings die Möglichkeit, unterschiedliche Karriereverläufe kennenzulernen sowie konkrete Ziele und Strategien für die Studien- und Berufsplanung zu entwickeln. Privatpersonen, Alumni, Unternehmen oder Vereine, die für die FU Berlin aktiv werden möchten, werden hier beraten.  Infostand: Foyer der Mensa II, vor Raum L 114. Mehr Infos unter: http://www.fu-berlin.de/deutschlandstipendium

Die Bigband der Freien Universität und der Technischen Universität Berlin. Geleitet wird das Ensemble seit vielen Jahren von Martin Gerwig, einem ausgewiesenen Jazz-Trompeter und Bandleader. In jedem Semester werden hier Programme aus unterschiedlichen Stilrichtungen erarbeitet.  Live-Musik: 22.30, 23.10 Uhr, Dauer: 30 Min., KL 30, Philologische Bibliothek

Die Mensa des Studentenwerks stellt eine neuartige und einfache Methode der Entscheidungshilfe vor. Das Essen in den Berliner Mensen soll schließlich nicht nur schmecken, sondern möglichst auch vielfältig und vollwertig sein.  Führung: 17.00-19.00 Uhr stündlich, Dauer: 45 Min., Mensa II

K-Pop und PSY kennt man weltweit, die traditionelle Musik Koreas ist dagegen relativ unbekannt. In einer kurzen Vorführung erleben Sie das traditionelle Korea in teils ungewohnten Klängen.  Demonstration: 16.00 Uhr, Dauer: 30 Min., Außenbereich

Die koreanische Papierfaltkunst sieht nicht nur toll aus, sondern macht auch noch Spaß. Am Basteltisch könnt Ihr diese Kunst lernen und aus buntem Papier farbenfrohe Figuren zaubern.  Workshop: 16.30-21.00 Uhr, Außenbereich

Unsere Studierenden zeichnen in ihrem selbstgedrehten Film den Werdegang einer koreanischen Musikgruppe nach und zeigen humorvoll Licht- und Schattenseiten des schnellen Erfolges.  Film: 16.30 Uhr, Dauer: 45 Min., Außenbereich

Tae (Fuß), Kwon (Hand) und Do (Kunst) benennen, worum es in dieser Sportart geht. Wir präsentieren einige Techniken des Taekwondo und geben einen Einblick in die koreanische Welt des Kampfsports. Taekwondo ist Korea. Die traditionelle Kampfsportart ist in Deutschland bereits bekannt und erfreut sich großer Beliebtheit.  Aufführung: 17.15 Uhr, Dauer: 30 Min., Außenbereich

Auch wenn das Koreanische zunächst sehr exotisch klingt, erste Schritte sind schnell gemacht. Studierende geben eine kurze Einführung und lehren ein paar nützliche Ausdrücke. Die koreanische Schrift basiert auf Wissenschaft, die in der Entwicklung eines alphabetischen Zeichensystems namens Hangeul resultierte.  Workshop: 17.30, 18.30, 19.30 Uhr, Dauer: 45 Min., Kellerraum

Wer noch nie koreanisch gespeist hat, kann hier gegen ein kleines Entgelt erste Eindrücke von Koreas Küche bekommen.  Demonstration: 17.45-19.00 Uhr, Außenbereich

Wir geben Einblicke in die Welt der Underground- und Punkmusik in Südkorea. Wozu dient diese Musik? Pure Unterhaltung oder steckt doch etwas mehr dahinter?  Vortrag: 18.30 Uhr, Dauer: 45 Min., Seminarraum

Vocaloid ist ein Synthesizer, der sich erst im japanischen und später im koreanischen Raum großer Beliebtheit erfreute. Was genau ist Vocaloid, wie funktioniert es und wie beeinflusst es die koreanische Musikwelt?  Vortrag: 19.15 Uhr, Dauer: 45 Min., Seminarraum

Ein Überblick über das geheimnisvolle Nordkorea, seine kulturelle Vielfalt und das Alltagsleben.  Vortrag: 20.00 Uhr, Dauer: 45 Min., Seminarraum

Am Eingang erhalten Sie ein Tombolalos, mit dem Sie kleine und größere Preise rund um das Thema Korea gewinnen können. Von Restaurantgutscheinen bis zu Büchern ist alles dabei.  Wettbewerb: 20.45 Uhr, Dauer: 45 Min., Seminarraum

Studierende der Koreastudien, die bereits an koreanischen Universitäten studiert haben, berichten von ihrem Leben als Student in Korea. Wie läuft das Leben an einer koreanischen Universität? Und wie lebt man außerhalb der Universität? Ein interessanter Einblick in die Welt der koreanischen Bildung.  Demonstration, Vortrag: 21.30 Uhr, Dauer: 90 Min., Seminarraum

Das John-F.-Kennedy-Institut wird 50. Feiern Sie mit! Wir zeigen Werbespots und Plakate aus Präsidentschaftswahlkämpfen von Kennedy bis Obama. Die kleine Ausstellung beleuchtet den Zusammenhang zwischen medialen Inszenierungen, gesellschaftlichen Visionen und dem Vertrauen der Öffentlichkeit. Amerikanisches Essen gegen geringes Entgelt.  Ausstellung: bis 20.00 Uhr, Räume 201, 203 und Flure

Eine Aktion für Kinder: Die dabei entstandenen Werke werden auf den Fluren des Instituts ihren Platz finden.  Mitmachexperiment, Spiel: bis 20.00 Uhr

In unserem Labor könnt Ihr selbstständig experimentieren – unter Anleitung von Kindern, die seit fast zwei Jahren an den KieWi & Co.-Experimentierkursen der Didaktik der Chemie teilnehmen.  Mitmachexperimente: Dauer: 60 Min., OG, KieWie-Labor, für Kinder von 8 bis 10 Jahren, max. 25 Teilnehmer, nur telefonische Anmeldung bis 6.6.2013 unter (030) 838 56 708 (Anmeldungen per Fax bzw. E-Mail werden nicht berücksichtigt!)

Computer, Flachbildfernseher, Navigationssysteme, Solarzellen, Augenoperationen mit einem Laser – ohne physikalische Forschung würde es dies alles nicht geben! Besuchen Sie uns und gewinnen Sie Einblicke in aktuelle Forschungsfragen! 

Vorträge: Dauer: 45 Min., Hörsaal A